钟声不绝,灯火不熄——农村大众报发起社会主义新农村学习工程三周年

2018-12-31 13:57:45 发布  来源:农村大众报

  ▲2016年4月8日,宁阳县鹤山镇的11个学习小组同日成立,成为村学工程首批学习小组。   当天,两位白手起家、创业有成的年轻人为全镇二百多名村民分享了奋斗经历和创业热情。此后,农村大众报村学工程还先后为当地学习小组组织了家庭教育讲座等活动。
  ▲2016年7月,菏泽市牡丹区李村镇魏楼村,家庭教育讲师、农村大众报记者魏新美在村办幼儿园里为村民们做家庭教育讲座。   两年间,村学工程的各种授课地点既有教室操场,也有庄户大院,田间地头、室内室外,不拘一格。
  ▲2017年5月28日,村学工程在郓城县双桥镇坡里何庄落地。村学工程讲师利用学生周末回家的空闲,在一间学校教室里为学员们讲课。   一年多之后,坡里何庄的村干部、村民说,学习让村里改变了很多,不文明的事儿越来越少。
  ▲2018年12月1日,在安丘市兴安街道,农村大众报村学工程邀请山东省委党校教授刘跃奎为当地300名街道、村居干部讲解乡村振兴战略。   从农业专家,到基层创业致富典型,到涉农企业负责人,只要有热情,都是村学工程的讲师。
  ◥2016年1月,农村大众报发布了“村学工程大纲”,为村学工程的开展形成了制度架构。从学习方式到辅导活动,从内容设置到互动模式,力求贴近实际。   为推进村学工程,农村大众报开辟了“村学工程”专版。同时依托“农村大众报”“农业新主体”微信公众号、农村大众报网等新媒体平台,精编学习内容,供各地的村学小组学员们参考。   报纸和新媒体平台不断报道各地村学活动开展情况,在总结学习经验,介绍典型做法的同时,鼓励各地学习小组和学员们交流体会,互相激励。   图为三年来农村大众报部分村学工程版面及有关报道。
  ◥省内各地村镇的农民组建学习小组,采用自学与授课结合、线下与线上互动等模式开展学习。平时自学,小组内可以开展读报等活动。农村大众报村学工程辅导机构也会邀请省内专家、致富创业代表等为小组开展集中授课。   线下有活动,线上交流多。两年来,村学工程在宁阳、兰陵、邹平、昌乐、惠民、郓城、安丘等9个县市区的数十个村庄落地,小组学员组建了微信群。在群里,大家交流心得、开展领读,同样热火朝天。   农村大众报在提供赠报的同时,还为各地学习小组采购了多种书籍。图为农村大众报村学工程开展学习活动采用的部分书籍资料。
  ◥《村学集》是农村大众报为村学工程精编的学习资料。   《村学集》共分三辑:《立业》《治家》和《安身》,着眼于专题化系统梳理,克服了知识碎片化缺陷,为学员提供了厚重的文化“套餐”。它不仅展示基层在产业发展、社会治理、生态发展、组织建设等方面的创新做法和典型经验,更注重乡村文化整理与发展,让读者重审传统价值,感悟新时代文化精神。《村学集》的出版,满足了各地学员对知识系统性学习的要求。   《村学集》出版后,将陆续免费发向各地学习小组,为农村学员提供赠阅。
  ▲今年初,农村大众报村学工程为各地学员和小组负责人组织了一次线下培训。夏津县的一位学员因家中有事,未能到场,深感遗憾,并特意给报社写了一封信,讲述了自己参加学习来的变化。
  ▲宁阳县鹤山镇的11位学习小组组长在讨论下一步小组学习的方式和内容。这11个小组,有的扎根社区,有的立足农村,组员水平不一,要求不同。
  ▲兰陵县车辋镇桃峪村村学小组请济南的律师桂友德讲了一场日常法律知识课。附近的农民听说后,急匆匆赶来向律师请教。
  ▲山东省小麦专家王法宏在惠民县桑落墅镇学习小组为种粮大户讲课。听课的农民或从地里拔来小麦、或用手机拍照,课后请专家“把脉”。
  三年前的十二月,农村大众报开始酝酿、筹备“社会主义新农村学习工程”(简称村学工程),组织、推动农村学习。
  之所以要这样做,是因为我们认识到,农村的变革势不可挡,变革的农村翻天覆地。要发展“三农”,必须从文化层面巩固乡村主流意识形态地位,让农民有积极性、主动性。乡村振兴战略的实施,更加坚定了我们的认识。
  2016年,村学工程敲响了新年的钟声。我们希望越来越多的乡村社会中的先进人士和城市里对农村有情怀的知识分子,在钟声里回望乡村;也希望乡村里的年轻人快速成长,让乡村内生活力。两年来,越来越多学习小组有如星星之火,在省内各地农村闪耀,照亮了家庭、村镇。
  未来,钟声不绝,是村学工程的使命;灯火不熄,是农村学习的热情。