▲讲课现场，一下来了200多位村民。听说是去年讲家庭教育的老师来讲，丁瑞雪、管亚芹、何爱云等学员就在村里呼朋唤友。结果，人来得太多，学校准备的凳子都不够用，不少村民愣是站着听完了讲座。

村民今年为什么这么爱听课？原来，此前记者提前列出了15个题目，让村民们点题。讲课，就讲村民投票率最多的话题——“孩子不听话时怎么办”。从这一问题入手，讲师重点解读了孩子自我意识发展的阶段性和连续性、亲子关系好坏、父母认知水平高低对孩子发展的影响。没有枯燥的理论说教，村民们是从互动游戏中得到体验、感悟，并从身边小事中开始反思自我。

“这些例子，太接地气了！”村幼儿园园长丁瑞雪感慨：“浅显易懂，实用。”

“这些内容，老百姓能听进去，希望报社不要光在这个村讲，也到其他村讲讲。”双桥镇副镇长李衍诺也说。

▲讲座结束后，村学小组安排了一场座谈会。组长朱仰文只安排30多位学员参加。但其他村民不愿意，结果，60多位村民涌进会议室，争相发言。

“以前我经常对孩子发火，学习了这一年，我逐渐在控制自己的情绪。”村幼儿园副园长管亚芹说，“许多知识，不仅能用于教育孩子，也能用到幼儿园管理中。”

“去年讲座时，我在北京打工。我婆婆来听的课，她非让我进群学习。”被婆婆“拉”回村里照顾两个孩子的何爱云眼眶发红，“以前，孩子在学校里经常被‘点名’；这一年我在学习，也在陪伴，孩子进步很多。”

▲讲座现场，徐丽燕展示了学习笔记和作业，分享了学习方法。

来自聊城的讲师徐丽燕，以《教育孩子，首先要做好自己》为主题授课，赢得了学员们掌声。徐丽燕在2016年加入村学工程。在群里，她组织学员学习，带头录音读报，深受学员喜欢。她自己也是坚持学习的受益者。“写作业，能帮我们把这些知识记忆得更牢固，但我们还需要把这些知识灵活运用到实际生活当中去。”徐丽燕说。

课程要结束时，徐丽燕还邀请6位妈妈一起上台，朗读了《父母规》亲子承诺文的部分章节，建议学员们“学习，从今天开始；改变，从此刻开始”。

▲讲课过程中的互动、体验，让学员们感受到了学习的乐趣。现场，记者抛出的问题灵活，还设计了相关游戏和互动环节。在互动中，有的学员恍然大悟，有的若有所思，有的泪流满面……不知不觉，一个半小时过去了。

“没想到这么好玩儿。”讲座后，有位学员说，“以前，觉得学习是一件苦差事；要求孩子学习，总是先让他坐得正儿八经，总觉得那样才是学习的样子。”

▲座谈会上，新加入的学员肖海元的发言让人动容。肖海元原本在外打工，后来因受伤回家。这次听课让他对自己在家庭中的角色有了新的认知：“以前，孩子不好好学习我们就硬逼，孩子不听话就打骂责备；现在明白了，孩子学习成绩好不代表孩子就一定有出息，作为孩子的爸爸，关键是要教孩子做个好人。”

“我回家就像走亲戚。”常年在外务工的孟兆启说，“这次回家，也是因为老人生病。”守在孩子身边的时间少，让他一直挂着孩子的教育问题。

村民们的发言，让双桥镇中心校校长苏宝贵感慨万分：“孩子需要父母的陪伴。可父母长期在外打工，尤其是父亲的缺位，已经成为影响我们学校教育效果的大问题。”他期盼村学工程能到更多乡村学校落地。

农村大众报记者 魏新美  兰姬慧

通讯员 赵考壮 李瑞丽